Сценарий спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья!»
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые родители!
Сегодня мы приглашаем вас отправиться в спортивную страну:
Щедрую и богатую,
Где не жалко ничего
Ей для вас, ребята.
Стадионы новые
Дарят вам не зря,
Чтобы вы здоровыми
Выросли, друзья!
Всем со спортом легче
Живется на земле.
От всех болезней лечит
Зарядка на заре.
По показу ведущего дети выполняют спортивные движения под музыку.
Ведущий:
В страну нашу чудесную
Не каждый попадет
Лишь только тот,
Кто любит спорт
И в ногу с ним идет!
Празднику спортивному
Рада детвора,
Юным физкультурникам
Все: Ура! Ура! Ура!
Ведущий и музыкальный работник исполняют спортивную песню.
Ведущий:
А теперь мы переходим к соревнованиям. Соревноваться будут не только дети, но и взрослые (в соревновании принимают участие две или более команд по 6 человек, ребенок с мамой или папой, 3 пары). Итак, первая эстафета.
1. «Кто быстрее?» Взявшись за руки, взрослый и ребенок должны оббежать поворотную стойку и, вернувшись обратно, передать эстафету следующей паре.
Жюри подводит итоги первой эстафеты.
2. «Пингвины» (участвуют только взрослые). Зажав между ног надутый шарик, необходимо пропрыгать между кеглей, вернуться назад и передать шар следующему.
Жюри подводит итоги второй эстафеты.
Ведущий:
А сейчас музыкальная пауза. Дошкольная группа танцует танец «Приседай».
3. «Комбинированная эстафета» (участвует вся команда из 6 человек).
- Первый (ребенок): бежит с кеглей и ставит ее в обозначенное место.
- Второй (взрослый): выполняет бег в мешке, огибает кеглю и поворотную стойку.
- Третий (ребенок): бежит со второй кеглей и ставит ее в обозначенное место.
- Четвертый (взрослый): выполняет ведение мяча, огибает кегли и поворотную стойку.
- Пятый (ребенок): бежит с дугой и ставит ее в обозначенное место.
- Шестой (взрослый): бежит, огибает кегли и поворотную стойку, пролезает под дугой.
Жюри подводит итоги комбинированной эстафеты.
Стук в дверь. Вбегает Петрушка.
Петрушка: Ой, куда это я попал?
Ведущий: На спортивный праздник.
Петрушка:
Как у вас весело.
Можно я у вас останусь?
Ведущий: А что ты умеешь делать?
Петрушка: Я все умею. Хотите, я вам стихи почитаю?
Ведущий: Ну, давай.
Петрушка:
Только вы мне помогайте,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте:
Игра веселая футбол. Уже забили первый…
Все: ГОЛ!
Вот разбежался быстро кто-то и без мяча влетел в…
Все: ВОРОТА!
А Петя мяч ногою хлоп и угодил мальчишке в…
Все: ЛОБ!
Хохочет весело мальчишка, на лбу растет большая…
: ШИШКА!
Петрушка:
Молодцы! Вы не только хорошие спортсмены, но еще помогли мне стихи сочинить.
Ноги сами рвутся в пляс!
Пляска Петрушки.
Ведущий:
Молодец, Петрушка.
А сейчас послушай, как наши дети играют в оркестре.
Выступают дети 1 класса.
Петрушка:
Здорово у вас получается.
А можно мне посоревноваться с детьми?
Ведущий: Пожалуйста.
Игра: «Кто быстрее поднимет игрушку». Играют все участники команд и Петрушка. Во время звучания музыки играющие перемещаются по кругу. На «аккорд» необходимо быстро поднять игрушку с пола.
Игра: «Догони меня, дружок». Играют дети двух команд вместе с Петрушкой.
Петрушка: А сейчас предлагаю всем участникам сегодняшних соревнований потанцевать в кругу. Танец «Птички».
Ведущий: Вот и закончились наши веселые соревнования. Осталось подвести итоги и определить победителя. Слово жюри.
Члены жюри и ведущий называют победителей, награждают призеров и участников.
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Схема анализа урока по Т.И. Шамовой и Ю.И. Конаржевскому
- Диктанты для средних классов
- Исследования феномена детской популярности в психологии
- На именины к дедушке Медведю
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Три уровня воспитательных технологий
- Спостереження за діяльністю вихователя в процесі керівництва грою
- Гласные в безударных слогах