ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Гамер  28.07.2016
меня оценили на 1043$
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Что значит: "любить себя"?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Это Вася. Он изучает эритроциты.
- Да, я изучаю эритроциты, мой отец изучал эритроциты, мой дед изучал эритроциты. Понимаете, эритроциты это у нас в крови.
тесты знаний

  • Тест Моделирование и формализация
  • Биология 10 класс
  • Характеристика конфликта как социального феномена
  • М.Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик»
  • Общая психология жизненных ситуаций

  • он-лайн тесты

  • Тест Лидер ли Вы?
  • Тест Страсть к путешествиям
  • Тест для женщин «Что у вас в сумке?»
  • Любимый цвет в рисунках Вашего ребенка
  • Тест «Ревнив ли ваш ребенок?»
  • Тест Ваше сокровенное желание
  • Тест Склонны ли вы к перфекционизму?
  • Какая я женщина?
  • Тест Вы на хорошем счету у начальства?
  • Тест для мужчин Казанова ли вы?
  • Тест Сексуальные предпочтения женщины выдаст любимый напиток
  • Тест Мнение окружающих о Вас
  • Тест Забавная нумерология
  • Тест Мелочи жизни
  • Тест Стиль педагогического общения

  •  



     

    загрузка...

    Характеристика педагогической деятельности

    Педагогическая деятельность – это целенаправленное, мотивированное воздействие педагога, ориентированное на всестороннее развитие личности ребенка и подготовку его к жизни в современных социокультурных условиях.

    В основе педагогической деятельности лежат закономерности практики воспитания. Педагогическая деятельность реализуется в образовательных учреждениях и осуществляется специально подготовленными и обученными людьми – педагогами.

    Характер и содержание педагогической деятельности определяется ее предметом, мотивами, целью, средствами и результатом.

    Цель педагогической деятельности – создание условий для осуществления перспектив развития ребенка как объекта и субъекта воспитания. Реализация данной цели выступает результатом педагогической деятельности, который диагностируется сопоставлением качеств личности ребенка в начале педагогического воздействия и по его завершению.

    Предметом педагогической деятельности является организация взаимодействия с воспитанниками, направленного на освоение социокультурного опыта как основы и условия развития.

    В педагогической деятельности выделяются как внешние, так и внутренние мотивы. К внешним относят мотивы личностного и профессионального роста, к внутренним – доминирование, гуманистическую и просоциальную направленность.

    Средствами педагогической деятельности выступают: теоретические и практические знания, на основе которых осуществляется обучение и воспитание детей; учебная и методическая литература; наглядность, ТСО.

    Способами передачи опыта общественного поведения и взаимодействия в педагогической деятельности являются объяснение, демонстрация, наблюдение, игра, совместный труд.

    Б.Т. Лихачев выделяет следующие структурные компоненты педагогической деятельности:

    Специфической характеристикой педагогической деятельности является ее продуктивность. Н.В. Кузьмина, И.А. Зимняя различают пять уровней продуктивности педагогической деятельности:





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2016г.