Упражнение 19
Прочитай рассказ.
Учительница написала на доске отдельные слова и сказала ребятам:
– Спишите их. Только не спешите. Все пишут, а Алеша – нет…
Почему ты не работаешь, Алеша?
– А я не знаю, что надо делать. То вы говорите «спишите», то – «не спишите»…
Почему Алеша не понял, что делать надо?
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание слов с буквой ь
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Имя прилагательное
- Занятие 13. «Кот Леопольд и Мыши»
- Принцип наглядности в дидактике
- Пять «Точек опоры»
- Однокоренные слова
- Имя прилагательное
- Содержание дидактической структуры урока
- Имя существительное