- Вставьте о или ё (е) после шипящих и ц. Свинц_вый, напряж_нный, ч_лка, крыж_вник, с плач_м.
- Вставьте ы или и на месте пропусков. Ц_ркулировать, нора лисиц_, ц_гане, делегац_я, белолиц_й.
- Вставьте, где нужно, букву ь. Пон_чик, лещ_, живуч_, встан_те, молодеж_.
- Допишите, где нужно, окончания существительных. Шинелищ_, о несчасть_, о Мари_, этих цыган_, бывать в Рязан_.
- Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных. Журналист_кий, диков_нка, пальт_цо, причудл_вый, узорч_тый.
- Вставьте, где нужно, букву н в существительные и прилагательные. Соотечествен_ик, полотнян_ый, свин_ой, мелодия монотон_а, стран_ый.
- Вставьте, где нужно, букву н в суффиксы причастий и отглагольных прилагательных. Задание выполнен_о, ломан_ая линия, неглажен_ый, поношен_ый, рискован_ый.
- Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные. Та_щий, слыш_щий, реша_мый, опостыл_вший, посе_нный.
- Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков. Мы устро_м, собака ла_т, он посмотр_т, переноч_вать, насвист_вать.
- Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги. Девяност_ столами, в течени_ часа, искос_, влев_, впоследстви_ он рассказал об этом.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Изложения для старших классов
- Диктант «Великая Суббота» 9 класс
- Занятие по декоративному рисованию для учащихся младшего школьного возраста: «Распрягайте, ребята, коней»
- Парные звонкие и глухие согласные на конце слова
- Имя существительное
- Имя существительное
- Обобщающее упражнение 1
- Основные проблемы дезадаптации обучающегося (воспитанника) на различных образовательных уровнях
- Диктант из словосочетаний
- Социальная педагогика и социальная работа