Учащимся предлагается плакат, где записаны 10 разных букв. например, А, В, Ж, Р, Г, Т, П, К, Ю, Б. Плакат демонстрируется 1-2 сек. После демонстрации запомнившиеся буквы предлагается записать.
Анализ: подсчитывается количество букв, которые запомнил учащийся. Это объем его внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Диагностика развития тонкой моторики руки у старших дошкольников
- Паспорт пространства развития в микрорайоне
- Секретарь-машинистка
- Методика «интеллектуальный портрет» для педагогов
- Анкета «Воспитанность и социальное становление личности учащегося»
- Ключ методики TSI P. Амтхауэра
- Наглядный вариант пробы Хеда
- Методика «Цепочка действии» диагностика самоконтроля и произвольного запоминания у детей старшего дошкольного возраста
- Тест «Распределение внимания»