|
главная реклама на сайте |
|
|
|
|
|
|
|
Проективная методика, предназначена для диагностики эгоцентризма у подростков и старших школьников.
Испытуемому на бланке предлагается 40 незаконченных предложений, которые необходимо завершить первой, пришедшей в голову мыслью, так, чтобы получилось осмысленное предложение.
Обработка результатов проводится с целью получения «индекса эгоцентризма», по которому можно судить об эгоцентрической или неэгоцентрической направленности личности испытуемого. Обрабатывать результаты есть смысл, если испытуемый полностью справился с заданием. Поэтому в процессе проведения тестирования важно стремиться к тому, чтобы все предложения были закончены испытуемым. Когда есть более 10 незавершенных заданий, тестовый бланк обработке и анализу не подлежит.
«Индекс эгоцентризма» определяют путем выявления информации о самом субъекте. Эта информация выражается местоимением первого лица единственного числа, всеми притяжательными и собственными местоимениями, образованными от него («я», «мне», «мой», «моих», «мною» и т.п.). Информацию о субъекте несут также предложения, законченные не до конца, но содержащие указанные местоимения, и предложения, в которых самих местоимений нет, но зато они явно подразумеваются, если имеется глагол первого лица единственного числа.
В числовом выражении индекс эгоцентризма равен количеству обозначенных предложений.
Достоинствами методики являются:
Все это позволяет предварительно оценивать данный тест как весьма удобный психодиагностический инструмент практического психолога. Данные, связанные с психометрической проверкой теста не обнаружены. Приводятся лишь нормативные оценочные показатели, связанные с оценкой уровня эгоцентрической направленности подростков и старших школьников.
В ходе тестирования следует придерживаться следующих условий:
а) категорически запрещается что-либо объяснять испытуемому помимо инструкции или давать оценки и высказывать свое отношение к его суждениям;
б) экспериментатор не должен разглашать истинной цели исследования.
«Задание содержит 40 незаконченных предложений. Вам необходимо дополнить каждое из них так, чтобы получились предложения, в которых выражена законченная мысль. Необходимо сразу записать первое пришедшее Вам в голову окончание незаконченного предложения. Не отвлекайтесь, старайтесь работать быстро».
Эгоцентризм как черта личности, проявляется в преувеличенном подчеркивании своего «Я», в эгоизме, в неспособность индивида, сосредоточенного преимущественно на собственных интересах, изменить свою позицию по отношению к чужому мнению, представлению даже перед лицом противоречащей его опыту информации.
Эгоцентрическая направленность как тенденция личности может проявляться в познавательной, эмоциональной и поведенческой сферах. Личность с такой направленностью может испытывать затруднения в непонимании переживаний других людей, отсутствии эмоциональной отзывчивости, в неумении учитывать точки зрения других людей и координировать их со своей собственной точки зрения.
Ниже приводятся нормы, связанные с оценкой уровня эгоцентрической направленности подростков и старших школьников.
| Низкий | Средний | Высокий | ||
| 4 класс | мальчики | 0-9 | 10-25 | 26-40 |
| девочки | 0-8 | 9-24 | 25-40 | |
| 5 класс | мальчики | 0-11 | 12-27 | 28-40 |
| девочки | 0-10 | 11-26 | 27-40 | |
| 6 класс | мальчики | 0-13 | 14-28 | 29-40 |
| девочки | 0-14 | 15-26 | 27-40 | |
| 7 класс | мальчики | 0-12 | 13-27 | 28-40 |
| девочки | 0-13 | 14-25 | 26-40 | |
| 8 класс | мальчики | 0-8 | 9-22 | 23-40 |
| девочки | 0-9 | 10-23 | 24-40 | |
| 9 класс | мальчики | 0-7 | 8-20 | 21-40 |
| девочки | 0-8 | 9-23 | 24-40 | |
| 10 класс | мальчики | 0-7 | 8-20 | 21-40 |
| девочки | 0-7 | 8-21 | 22-40 |
|
|
при использовании материалов сайта, активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна |
e-mail: qqqxx(гав)psylist.net © пси-шпаргалка 2003 - 2009г. |
