ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Вася  29.05.2017
123 мне норм
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Как повысить самооценку?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Политики имеют народ сначала словом, потом делом.
тесты знаний

  • Семейное консультирование
  • Тест по курсу «Технология социальной работы»
  • Теории поведения личности в конфликте
  • Обучение и развитие
  • Познавательный тест о знании сказочных героев

  • он-лайн тесты

  • Тест Ваша самооценка
  • Тест для девушек Какая Вы?
  • Тест «Любят ли вас люди?»
  • Тест Тик-так
  • Тест Можете ли вы спиться?
  • Тест «Куда девать шкурку от банана?»
  • Тест Как у Вас с чувством юмора?
  • Интересный юмористический тест для мужчин «Волшебный калейдоскоп или Ваш тип темперамента»
  • Тест для родителей «Какой Вы садовник?»
  • Тест «Знаете ли вы диких кошек?»
  • Тест Узнайте о себе по форме своей сумочки
  • Тест Пессимист или оптимист
  • Тест Реальный страх
  • Тест Спанч Боб – Квадратные Штаны
  • 2010 год. Что меня ждет?

  •  



     

    загрузка...

    Методы проверки и оценки знаний

    В соответствии с функциями выбираются и конкретные методы проверки и оценки знаний учащихся.

    Наиболее распространенными являются два вида проверки: текущая и итоговая.

    Общеизвестными видами текущей проверки являются: различные формы устного опроса, проверка письменных домашних заданий, контрольные (самостоятельные) письменные задания. Однако наряду с такими традиционными формами применяются и другие: проверка с помощью различных перфокарт, проверка выполнения задания с помощью компьютера и др. Своеобразной формой контроля является повседневное, систематическое наблюдение учителя за учащимися. Разнообразные формы контроля должны использоваться не только в процессе традиционного «опроса» как своеобразного этапа урока, а на протяжении всего урока. Необходимо учитывать индивидуальные особенности учащихся при выборе форм контроля.

    Особые требования должны предъявляться к итоговым письменным работам, которые необходимо проводить лишь тогда, когда учитель уверен, что большинство учащихся усвоили соответствующий учебный материал. Такие работы должны быть посильными для учащихся, способствующими формированию уверенности в их силах, в противном случае интерес к процессу обучения снижается.

    Специфической формой проверки и оценки знаний являются экзамены, которые выступают и средством государственного контроля за работой образовательных учреждений.

    Недопустимо влияние на оценку негативного отношения учителя к отдельным учащимся («больше тройки не получишь» и т.п.).

    Наиболее объективным критерием оценки всегда должна являться программа соответствующего учебного предмета.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.