ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

светик  01.10.2014
Да совпадает все,я мать импрессарио.
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Подскажите, пож, как забыть ? и жить дальше

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Жена навестила мужа в тюрьме:
- Ну, как ты здесь?
- Как дома: выйти никуда нельзя, и еда тоже ни к черту.
тесты знаний

  • Тест «Методология психологии развития»
  • Литература 8 класс Гоголь «Тарас Бульба»
  • Научение и учение
  • Сравнительная педагогика
  • Организация работы с персоналом

  • он-лайн тесты

  • Тест Не слишком ли вы беспокойны?
  • Тест Диктатор или демократ?
  • Тест Узнай мужчину по пупку
  • Тест Пора что-то менять
  • Тест Можете ли вы спиться?
  • Тест Прячетесь ли вы от действительности?
  • Тест Деньги в вашей жизни
  • Тест на объективность
  • Тест Настоящий ли друг твоя подружка?
  • Тест Терпимый ли вы человек?
  • Тест «Характер ребенка»
  • Тест Страсть или рассудок?
  • Тест Внимательны ли вы?
  • Тест Как настроение?
  • Тест Ваша самооценка

  •  



     

    загрузка...

    Методы проверки и оценки знаний

    В соответствии с функциями выбираются и конкретные методы проверки и оценки знаний учащихся.

    Наиболее распространенными являются два вида проверки: текущая и итоговая.

    Общеизвестными видами текущей проверки являются: различные формы устного опроса, проверка письменных домашних заданий, контрольные (самостоятельные) письменные задания. Однако наряду с такими традиционными формами применяются и другие: проверка с помощью различных перфокарт, проверка выполнения задания с помощью компьютера и др. Своеобразной формой контроля является повседневное, систематическое наблюдение учителя за учащимися. Разнообразные формы контроля должны использоваться не только в процессе традиционного «опроса» как своеобразного этапа урока, а на протяжении всего урока. Необходимо учитывать индивидуальные особенности учащихся при выборе форм контроля.

    Особые требования должны предъявляться к итоговым письменным работам, которые необходимо проводить лишь тогда, когда учитель уверен, что большинство учащихся усвоили соответствующий учебный материал. Такие работы должны быть посильными для учащихся, способствующими формированию уверенности в их силах, в противном случае интерес к процессу обучения снижается.

    Специфической формой проверки и оценки знаний являются экзамены, которые выступают и средством государственного контроля за работой образовательных учреждений.

    Недопустимо влияние на оценку негативного отношения учителя к отдельным учащимся («больше тройки не получишь» и т.п.).

    Наиболее объективным критерием оценки всегда должна являться программа соответствующего учебного предмета.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2014г.