ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Паша  31.07.2014
Дрочил, дрочу и буду дрочить!
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

дочьке 8 лет а она все еще хочет спать с мамой.

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Сидит мужик и смотрит фильм Эммануэль на DVD. К нему подходит маленький сын и спрашивает:
- Пап, а почему этот фильм нельзя смотреть детям?
- Сиди тихо... Ща сам увидишь.
тесты знаний

  • Тест для педагогов «На знание конвенции ООН о правах ребенка»
  • История Отечества. 4 класс
  • Психофизиология нервной системы Вариант 2
  • Тест по математике за курс начальной школы
  • Философия Вариант 7

  • он-лайн тесты

  • Вербальная диагностика самооценки личности
  • Тест Какой у тебя характер?
  • Тест Готов к драке
  • Тест «Запишите телефончик!»
  • Тест Грибник ли вы?
  • Тест Удовлетворены ли Вы сексуально?
  • Тест Можете ли вы разбогатеть?
  • Тест на силу воли
  • Тест Как вы относитесь к деньгам
  • Тест «Все ли вы знаете о кошках?»
  • Тест-шутка Склонности к профессиям
  • Тест на зависимость от телевидения
  • Тест Обидчива ли ты?
  • Тест Манера поцелуя твоего избранника
  • Тест «Звездные мамы Голливуда»

  •  



     

    загрузка...

    Методы проверки и оценки знаний

    В соответствии с функциями выбираются и конкретные методы проверки и оценки знаний учащихся.

    Наиболее распространенными являются два вида проверки: текущая и итоговая.

    Общеизвестными видами текущей проверки являются: различные формы устного опроса, проверка письменных домашних заданий, контрольные (самостоятельные) письменные задания. Однако наряду с такими традиционными формами применяются и другие: проверка с помощью различных перфокарт, проверка выполнения задания с помощью компьютера и др. Своеобразной формой контроля является повседневное, систематическое наблюдение учителя за учащимися. Разнообразные формы контроля должны использоваться не только в процессе традиционного «опроса» как своеобразного этапа урока, а на протяжении всего урока. Необходимо учитывать индивидуальные особенности учащихся при выборе форм контроля.

    Особые требования должны предъявляться к итоговым письменным работам, которые необходимо проводить лишь тогда, когда учитель уверен, что большинство учащихся усвоили соответствующий учебный материал. Такие работы должны быть посильными для учащихся, способствующими формированию уверенности в их силах, в противном случае интерес к процессу обучения снижается.

    Специфической формой проверки и оценки знаний являются экзамены, которые выступают и средством государственного контроля за работой образовательных учреждений.

    Недопустимо влияние на оценку негативного отношения учителя к отдельным учащимся («больше тройки не получишь» и т.п.).

    Наиболее объективным критерием оценки всегда должна являться программа соответствующего учебного предмета.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2014г.