ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Людмила  23.07.2014
Тест прекрасный! Спасибо!
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Очень сильно нужна ваша помощь!

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Экономия времени требует времени.
тесты знаний

  • Медицинская психология Вариант 2
  • Тест Продавец и покупатель
  • Введение в конфликтологию
  • Основы статистики Вариант 1
  • Итоговый модуль по общей психологии Вариант 1

  • он-лайн тесты

  • Тест супружеских отношений
  • Тест Стиль педагогического общения
  • Экспресс-тест за секунду «Какой у тебя темперамент?»
  • Ваша сопротивляемость стрессу
  • Тест Готовность ребенка к школе
  • Сколько в Вас Холерика – Флегматика – Меланхолика – Сангвиника
  • Тест Честный ли вы человек?
  • Тест Пожелание на будущий год
  • Тест «Ваш ребенок Индиго?»
  • Тест Рабы любви
  • Тест Выразительность речи
  • Тест Вы живете или существуете?
  • Тест «Все ли вы знаете о кошках?»
  • Тест Довольны ли Вы собой?
  • Тест Курортный роман и Вы

  •  



     

    загрузка...

    Методы проверки и оценки знаний

    В соответствии с функциями выбираются и конкретные методы проверки и оценки знаний учащихся.

    Наиболее распространенными являются два вида проверки: текущая и итоговая.

    Общеизвестными видами текущей проверки являются: различные формы устного опроса, проверка письменных домашних заданий, контрольные (самостоятельные) письменные задания. Однако наряду с такими традиционными формами применяются и другие: проверка с помощью различных перфокарт, проверка выполнения задания с помощью компьютера и др. Своеобразной формой контроля является повседневное, систематическое наблюдение учителя за учащимися. Разнообразные формы контроля должны использоваться не только в процессе традиционного «опроса» как своеобразного этапа урока, а на протяжении всего урока. Необходимо учитывать индивидуальные особенности учащихся при выборе форм контроля.

    Особые требования должны предъявляться к итоговым письменным работам, которые необходимо проводить лишь тогда, когда учитель уверен, что большинство учащихся усвоили соответствующий учебный материал. Такие работы должны быть посильными для учащихся, способствующими формированию уверенности в их силах, в противном случае интерес к процессу обучения снижается.

    Специфической формой проверки и оценки знаний являются экзамены, которые выступают и средством государственного контроля за работой образовательных учреждений.

    Недопустимо влияние на оценку негативного отношения учителя к отдельным учащимся («больше тройки не получишь» и т.п.).

    Наиболее объективным критерием оценки всегда должна являться программа соответствующего учебного предмета.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2014г.