ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Ира  04.07.2015
Бред дошла до 10 вопроса и все началось сначало!!
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

рукоблудствие

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Смотрите на DVD.
Посмотрели?
Теперь смотрите на пылесос.
тесты знаний

  • Тест по литературе 6 класс
  • Маркетинг персонала
  • Тест на знание пословиц и поговорок
  • Память
  • Тест по истории «Россия во 2-й половине ХХ – нач. XXI веков»

  • он-лайн тесты

  • Тест Какой у тебя характер?
  • Тест Вероятность вашего увольнения
  • Семейный тест (для жены)
  • Тест Невротик ли вы?
  • Тест «Кофе и мой характер»
  • Тест Весело ли вы проведете 8 Марта?
  • Тест Хотите понять, любите ли вы себя?
  • Тест Узнай о себе по форме ногтей!
  • Тест «Можно ли вернуть ушедшую любовь?»
  • Тест на уровень гедонизма (получение удовольствий)
  • Студенческий тест
  • Тест Что он думает о тебе?
  • Тест-шутка Склонности к профессиям
  • Тест Считаешься ли ты с чужим мнением?
  • Тест «Умеешь ли ты писать и оформлять рефераты?»

  •  



     

    загрузка...

    Методы проверки и оценки знаний

    В соответствии с функциями выбираются и конкретные методы проверки и оценки знаний учащихся.

    Наиболее распространенными являются два вида проверки: текущая и итоговая.

    Общеизвестными видами текущей проверки являются: различные формы устного опроса, проверка письменных домашних заданий, контрольные (самостоятельные) письменные задания. Однако наряду с такими традиционными формами применяются и другие: проверка с помощью различных перфокарт, проверка выполнения задания с помощью компьютера и др. Своеобразной формой контроля является повседневное, систематическое наблюдение учителя за учащимися. Разнообразные формы контроля должны использоваться не только в процессе традиционного «опроса» как своеобразного этапа урока, а на протяжении всего урока. Необходимо учитывать индивидуальные особенности учащихся при выборе форм контроля.

    Особые требования должны предъявляться к итоговым письменным работам, которые необходимо проводить лишь тогда, когда учитель уверен, что большинство учащихся усвоили соответствующий учебный материал. Такие работы должны быть посильными для учащихся, способствующими формированию уверенности в их силах, в противном случае интерес к процессу обучения снижается.

    Специфической формой проверки и оценки знаний являются экзамены, которые выступают и средством государственного контроля за работой образовательных учреждений.

    Недопустимо влияние на оценку негативного отношения учителя к отдельным учащимся («больше тройки не получишь» и т.п.).

    Наиболее объективным критерием оценки всегда должна являться программа соответствующего учебного предмета.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2015г.