ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Даша  28.03.2017
Я дракон мученичества
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Путевка в санаторий для моей жены обошлась дорого, но окупила себя.
- Что, жена вылечилась ?
- Она не вернулась.
тесты знаний

  • Теории поведения личности в конфликте
  • Тест «Ассорти» для начальных классов Вариант 1
  • Биология 9 класс
  • Тест «Психология рекламы»
  • Воображение

  • он-лайн тесты

  • Тест Вы в роли домашнего воспитателя?
  • Тест А может быть, вас разлюбили?
  • Тест Как провести майские праздники
  • Тест Как с чтением у вашего малыша?
  • Тест Ваша самооценка
  • Тест «Страх летать на самолетах»
  • Тест Любите ли Вы себя?
  • Тест Обидчива ли ты?
  • Тест Скажи мне, кто твой друг и я скажу кто ты?
  • Тест Ваш сексуальный тип
  • Тест Время идти к психологу?
  • Дамская сумочка раскроет секреты хозяйки
  • Тест Канцелярская крыса?
  • Насколько умело вы используете свое обаяние?
  • Тест Насколько вы довольны жизнью?

  •  



     

    загрузка...

    Методы проверки и оценки знаний

    В соответствии с функциями выбираются и конкретные методы проверки и оценки знаний учащихся.

    Наиболее распространенными являются два вида проверки: текущая и итоговая.

    Общеизвестными видами текущей проверки являются: различные формы устного опроса, проверка письменных домашних заданий, контрольные (самостоятельные) письменные задания. Однако наряду с такими традиционными формами применяются и другие: проверка с помощью различных перфокарт, проверка выполнения задания с помощью компьютера и др. Своеобразной формой контроля является повседневное, систематическое наблюдение учителя за учащимися. Разнообразные формы контроля должны использоваться не только в процессе традиционного «опроса» как своеобразного этапа урока, а на протяжении всего урока. Необходимо учитывать индивидуальные особенности учащихся при выборе форм контроля.

    Особые требования должны предъявляться к итоговым письменным работам, которые необходимо проводить лишь тогда, когда учитель уверен, что большинство учащихся усвоили соответствующий учебный материал. Такие работы должны быть посильными для учащихся, способствующими формированию уверенности в их силах, в противном случае интерес к процессу обучения снижается.

    Специфической формой проверки и оценки знаний являются экзамены, которые выступают и средством государственного контроля за работой образовательных учреждений.

    Недопустимо влияние на оценку негативного отношения учителя к отдельным учащимся («больше тройки не получишь» и т.п.).

    Наиболее объективным критерием оценки всегда должна являться программа соответствующего учебного предмета.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.