ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

женя  26.07.2016
Прикольно близнецы я и хотела их
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

айко761202

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Встречаются две подруги. Одна другой жалуется:
- Мой муж так часто разговаривает во сне, просто жуть! А твой разговаривает?
- Нет, только улыбается … сволочь!
тесты знаний

  • Тест по математике за курс начальной школы
  • Основы статистики Вариант 2
  • Химия 8 класс. Тема Азот и его соединения
  • Общая биология 11 класс
  • Маркетинг персонала

  • он-лайн тесты

  • Тест Что ты за птица?
  • Тест для будущих бабушек
  • Тест Выразительность речи
  • Тест Верны ли вы в любви и дружбе?
  • Тест Что вы за человек?
  • Тест Насколько вы самостоятельны?
  • Тест Вредные привычки
  • Замужем но хочется
  • Тест Мгновенное определение вашего типа личности, как работничка
  • Тест Умеете ли вы продавать?
  • Тест Манера носить свою сумочку
  • Тест Важно ли для вас мнение окружающих?
  • Тест Скажи, как твои дела?
  • Тест Универмаг
  • Тест Надежен ли ваш партнер?

  •  



     

    загрузка...

    Методы проверки и оценки знаний

    В соответствии с функциями выбираются и конкретные методы проверки и оценки знаний учащихся.

    Наиболее распространенными являются два вида проверки: текущая и итоговая.

    Общеизвестными видами текущей проверки являются: различные формы устного опроса, проверка письменных домашних заданий, контрольные (самостоятельные) письменные задания. Однако наряду с такими традиционными формами применяются и другие: проверка с помощью различных перфокарт, проверка выполнения задания с помощью компьютера и др. Своеобразной формой контроля является повседневное, систематическое наблюдение учителя за учащимися. Разнообразные формы контроля должны использоваться не только в процессе традиционного «опроса» как своеобразного этапа урока, а на протяжении всего урока. Необходимо учитывать индивидуальные особенности учащихся при выборе форм контроля.

    Особые требования должны предъявляться к итоговым письменным работам, которые необходимо проводить лишь тогда, когда учитель уверен, что большинство учащихся усвоили соответствующий учебный материал. Такие работы должны быть посильными для учащихся, способствующими формированию уверенности в их силах, в противном случае интерес к процессу обучения снижается.

    Специфической формой проверки и оценки знаний являются экзамены, которые выступают и средством государственного контроля за работой образовательных учреждений.

    Недопустимо влияние на оценку негативного отношения учителя к отдельным учащимся («больше тройки не получишь» и т.п.).

    Наиболее объективным критерием оценки всегда должна являться программа соответствующего учебного предмета.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2016г.