Воспитатель наблюдает за поведением детей и напоминает Пете (2 г. 3 мес.): «Смотри, Петя, у Сережи нет ни одной игрушки, а ему тоже хочется играть. Дай ему машинку»; «Нельзя отнимать у Нины кубики, она тоже хотела бы что-нибудь построить»; «Посмотри, Ира никак не может достать мяч. Подойди и помоги ей достать» и т.п. Проследив за действиями мальчика, она отмечает: «Петя – молодец, он всем хорошо помогает, он большой».
Проанализируйте действия воспитателя.
Как закрепить у ребенка основные правила поведения?
Ответ
Воспитатель поступает правильно. Его указания, поощрения направлены на формирование у ребенка правильного поведения.
Важно так организовать воспитательный процесс, чтобы малыш постоянно упражнялся в применении основных норм поведения, понимал их сущность. Закрепляет правила поведения ребенка положительная оценка взрослого.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Методы и приемы сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Узнает ли себя ребенок в зеркале?
- Как сделать интересным процесс поглощения пищи
- Задание-тест «Колея дороги»
- Одна из скрытых причин неуспеваемости в школе
- В какие игрушки играть ребёнку
- Комплекс «гадкого утенка», как помочь подростку с ним справиться
- Задание на развитие внимания и моторики «Город»
- Психологический портрет. Мечтатель.
- Влияние улицы на подростков