По желтовато-зеленой равнине спокойно текла неширокая река. На берегу у одного из ее плавных изгибов возвышался изъеденный непогодами столб. Шагах в ста от старого столба была видна такая же старая, поросшая травой плотина. А за плотиной начинались голубовато-зеленые луга, по которым протекал узенький ручеек.
В одно солнечное летнее утро у подножия столба показалась острая мордочка с крошечными ушками и маленькими глазами. Ноздри зверька, нервно дрожащие, настороженно втягивали воздух. Нигде ничего опасного не было. Лишь пестрая гусеница перебиралась по траве.
Зверек вышел из своего убежища – и вдруг очень быстро вернулся назад, снова скрывшись под землей. Оказалось, что вдали появился болотный ястреб. Его немигающие глаза жадно искали что-то в траве. Вдруг ястреб упал в траву, а несколько секунд спустя взлетел, крепко держа в когтях серенький комочек. Несчастная землеройка!
Крысе, сидящей в норе, очень повезло. Осторожность спасла ей жизнь.
(По Ч. Робертсу)
(138 слов)
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Имя существительное
- Понятие «межличностные отношения в детской группе»
- Функции педагогики
- Диктант «В Мюнхене»
- Возникновение и развитие педагогики на протяжении нескольких эпох
- Имя прилагательное
- Понятие метода обучения
- Пам’ятка вивчення стану сюжетно-рольової гри групи молодшого дошкільного віку
- Учет специфики индивидуального опыта жизни ребенка в формировании его психологической культуры
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак