Цель: выявление направленности потребностей.
Возраст: младший школьный.
Инструкция испытуемому. «Представь себе, что ты заработал (тебе дали) … рублей. Подумай, на что бы ты потратил эти деньги?»
Обработка результатов. При анализе определяется доминирование духовных или материальных, индивидуальных или общественных потребностей.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Анкета для изучения социально-психологической адаптации к школе учащегося 1 специального /коррекционного/ класса
- Экспресс-диагностика организаторских способностей
- 4. Этап индивидуального обследования
- Биографическое интервью Т.В. Андреевой
- Школьный тест умственного развития (ШТУР) описание теста
- Карта обследования жизненного пространства ребенка
- Гипертимный тип
- Коммерсант
- Методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса
- Личностный опросник Плутчика Келлермана Конте (Life Style Index, LSY)