Методика предназначена для оценки кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности. Задание заключается в том, что обследуемым демонстрируется в течение 20с. таблица с 12 двузначными числами, которые нужно запомнить и после того, как таблица убрана, записать на бланке.
Инструкция: «Вам будет предъявлена таблица с числами. Ваша задача заключается в том, чтобы за 20с. запомнить как можно больше чисел. Через 20с. таблицу уберут, и вы должны будете записать те числа, которые вы запомнили».
|
13 |
91 |
47 |
39 |
|
65 |
83 |
19 |
51 |
|
23 |
94 |
71 |
87 |
Оценка кратковременной зрительной памяти производилась по количеству правильно воспроизведенных чисел. Норма взрослого человека — 7 и выше. Методика удобна для группового тестирования.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методы диагностики супружеских отношений
- Экспресс-диагностика организаторских способностей
- Методика «Составление расписания на неделю» С.Я. Рубинштейна в модификации В.Ф. Моргуна
- Анкета по выявлению тревожности у детей Г.П. Лаврентьевой, Т.М. Титаренко
- Анкета «Мотивы выбора любимых предметов»
- Особенности одаренных детей дошкольного возраста (Одаренные дети: Пер. с англ./ Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991. – 376 с.)
- Тесты для обследования детей 4-7 лет (индивидуальная психодиагностика)
- Неустойчивый тип
- 9. Общие рекомендации для родителей, или что примерно говорить родителям
- Тренинг мышления для учащихся 8 — 11 лет