Предназначена для проверки фонематического слуха. Ребенку предлагают поиграть «в прятки» со звуками. Условия игры следующие: каждый раз договариваются, какой звук надо искать, после чего экспериментатор называет испытуемому различные слова, а тот должен сказать, есть или нет разыскиваемый звук в слове. Предлагается поочередно искать звуки «о», «а», «ш», «с». Все слова необходимо произносить очень четко, выделяя каждый звук, а гласные звуки даже тянуть (отыскиваемый гласный звук должен стоять под ударением). Надо предложить испытуемому, чтобы он сам вслед за экспериментатором произнес слово и послушал его. Можно повторить слово несколько раз.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест А. Ассингера (Оценка агрессивности в отношениях)
- Методика Айзенка EPI
- Ваш мужчина – «кот», «пес» или «хомяк»?
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации А. М. Прихожан
- Методика «Как спасти зайку»
- Ваши уязвимые точки
- Анкета «Воспитанность и социальное становление личности учащегося»
- Специализированная анкета определения типа личностной идентичности подростка (С.С. Носов)
- Методика диагностики оперативной оценки самочувствия, активности и настроения (САН)