Предназначена для проверки фонематического слуха. Ребенку предлагают поиграть «в прятки» со звуками. Условия игры следующие: каждый раз договариваются, какой звук надо искать, после чего экспериментатор называет испытуемому различные слова, а тот должен сказать, есть или нет разыскиваемый звук в слове. Предлагается поочередно искать звуки «о», «а», «ш», «с». Все слова необходимо произносить очень четко, выделяя каждый звук, а гласные звуки даже тянуть (отыскиваемый гласный звук должен стоять под ударением). Надо предложить испытуемому, чтобы он сам вслед за экспериментатором произнес слово и послушал его. Можно повторить слово несколько раз.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Психологический инструментарий по работе с подростками
- Методика «Подели игрушки»
- Введение
- Тест М.А. Панфиловой «Страхи в домиках»
- Схема описания психодиагностической методики (Мануал)
- Тренинг мышления для учащихся 8 — 11 лет
- Опросник для родителей «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ)
- Верстальщик
- Методика «Определения уровня саморегуляции»
- Аудитор